European Project “CSRC” competition for innovative exhibit ideas

Share This Post

The Consortium of the European Project “CSRC” (Cyprus Science & Research Centre) invites you to participate in the university students’ competition for innovative exhibit ideas. The proposed innovative exhibits will be installed in the future Science and Research Centre, which will focus on the promotion of science communication, teaching and learning in Science, Technology, Engineering, Arts or Mathematics (STEAM).

The competition is open to all students from public and private universities in Cyprus, from all schools and departments, and all levels (undergraduate, postgraduate, doctoral and post-doctoral).

For more information, please read the Terms and Conditions

Application Form

Candidates are required to complete the Application Form where they must provide a short summary (500-700 words), describing the main idea of the exhibit/proposal and the learning outcomes for the visitor of the exhibit. Candidates need to submit this summary in both English and Greek. The completed Application Form should be sent electronically via email to:

Deadline: Final Day for submission is Friday, 23/02/18, by 23:59

For further information or clarification, interested participants may contact the Learning in Science Group – UCY

Or by telephone 22892091 / 22894347

Further updates will be provided via our website

Download PDF Poster here

More To Explore

Articles in press

Έρευνα εξετάζει την κατάσταση για επιτήρηση αστικών λυμάτων για μολυσματικές ασθένειες σε 43 χώρες – 01/06/23

Έρευνα εξετάζει την κατάσταση για επιτήρηση αστικών λυμάτων για μολυσματικές ασθένειες σε 43 χώρες   THΣ  ΔΡ ΠΟΠΗΣ ΚΑΡΑΟΛΙΑ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΡ ΔΕΣΠΩΣ ΦΑΤΤΑ-ΚΑΣΙΝΟΥ Τα


Συνέντευξη του Καθηγητή Συμεών Χριστοδούλου στην ραδιοφωνική εκπομπή Πανεπιστημιακοί Θησαυροί – 10/05/23

Στις 10 Μαΐου 2023 ο καθηγητής του Τμήματος Πολιτικών Μηχανικών και Μηχανικών Περιβάλλοντος Συμεών Χριστοδούλου, και προσωρινός διευθυντής του Διεθνούς Ερευνητικού Κέντρου Νερού Νηρέας, έδωσε

Scroll to Top